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统编版语文二年级下册第二单元知识点梳理填空练习(含答案)

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参考答案:
课文5 雷锋叔叔,你在哪里?一、给我会写的字组词锋(锋利)(前锋)(先锋) 昨(昨天)(昨晚)(昨夜)冒(感冒)(冒号)(冒险) 留(留下)(留学) (收留)弯(弯腰)(转弯) (拐弯)背(背包)(背走)(背起)洒(洒水)(泼洒)(飘洒) 温(温暖)(温和) (体温)暖(暖和)(暖气) (暖风)

二、多音字背 bēi (背包)  bèi ( 背书 )曾zēng(曾孙)  céng(曾经)

三、形近字组词峰(山峰)作(作业)变(变化)背(背面)锋(锋利)昨(昨天)弯(弯弯)冒(冒着)

四、近义词 晶莹—剔透足迹—踪迹  年迈—年老 

五、反义词温暖—寒冷  晶莹—浑浊    
出现—消失  年迈—年轻

六、理解词语泥泞:因有烂泥而不好走。年迈:年纪老。荆棘:泛指山野丛生的带刺小灌木。晶莹:光亮而透明。寻觅:寻找。

七、词语搭配长长的小溪  弯弯的小路  蒙蒙的细雨  年迈的大娘  晶莹的露珠  温暖的春风

八、按课文内容填空1、人们用“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就在哪里”来说明雷锋叔叔做了好多事。他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“向雷锋同志学习”。2、我们( 沿着 )长长的小溪,( 顺着 )弯弯的小路,( 乘着  )温暖的春风,四处( 寻觅  )雷锋的足迹。哪里需要( 献出爱心 ),雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( 抱着  )迷路的孩子,( 冒着  )蒙蒙的细雨。( 背着  )年迈的大娘,( 踏着  )路上的荆棘。
九、阅读训练乘着温暖的春风,我们四处寻找。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1、写出下面词语的近义词。温暖—(暖和)四处—(到处)寻觅—(寻找)2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是(A)A、在需要人们奉献爱心的地方,到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

课文6千人糕一、给我会写的字组词能(可能)(能力)(能干)桌(桌子)(书桌)(课桌)味(味道)(香味)(回味)买(买卖)(买书)(买菜) 具(工具)(文具)(家具)甘(甘甜)(甘草)(甘心)甜(甜菜)(甜美)(甜品)菜(种菜)(青菜)(白菜) 劳(劳动)(辛劳)(劳工)

二、给划线的字选择正确的读音好奇(hào)种树(zhòng)得到(dé)好像(hǎo)种子(zhǒng)天空(kōng)音乐(yuè)盛开(shèng)

三、近义词好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常味道—滋味 的确—确实

四、反义词特别—一般 平平常常—不同寻常

五、理解词语好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。特别:与众不同;不普通。的确:完全确实,实在。
六、按样子写词语AABB:平平常常 仔仔细细 认认真真ABAC:十全十美 无边无际 百发百中ABB:亮晶晶 金灿灿 绿油油

七、在括号内填上合适的量词一(块)米糕一(根)甘蔗一(棵)野菜一(粒)种子一(张)桌子一(滴)水

课文7一匹出色的马一、给我会写的字组词匹(马匹)(布匹)(匹敌)妹(妹妹)(姐妹)(兄妹) 波(波纹)(水波)(风波)纹(花纹)(条纹)(指纹) 像(好像)(图像)(画像)景(景色)(风景)(美景) 恋(留恋)(爱恋)(恋人)舍(舍得)(舍弃)(舍命) 求(要求)(请求)(追求)

二、多音字舍shě(不舍)  shè(宿舍)

三、近义词异常—特别   出色—出彩    
傍晚—黄昏    散步—漫步
可爱—可人   柔软—柔顺  
美丽—漂亮   异常—非常
恋恋不舍—依依不舍  
蹦蹦跳跳—连蹦带跳

四、反义词傍晚—清晨   可爱—可恶    
美丽—丑陋   高兴—难过
松开—抓紧  异常—平常蹦蹦跳跳—安安静静 
恋恋不舍—扬长而去

五、理解词语出色:特别好;超出一般。郊外:城市外面的地方。泛起:漂浮起。葱葱:草木苍翠茂盛的样子。柔软:软和;不坚硬。异常:非常:特别。恋恋不舍:形容舍不得离开。

六、词语搭配一个傍晚   一片绿毯   一株柳树   一根枝条    一匹马    柔软的绿毯  美丽的景色    出色的马    又长又细的枝条又(绿)又(软)的草地 
又(香)又(美)的花朵

七、照样子写句子1.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。满天的星星像一颗颗孩子的眼睛。2、我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。妈妈一边做饭,一边听音乐。3、我早回来啦!家乡的景色太美啦!

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